Un contenu bien rédigé est essentiel à un bon apprentissage. Lorsque vous rédigez du contenu e-learning, vous devez vous assurer qu’il est parfaitement clair afin que vos apprenants puissent se focaliser sur la mémorisation des connaissances. Pour vous aider dans votre entreprise, nous avons réuni 7 conseils pour rédiger des cours en ligne efficaces.
Voici quelques conseils fondamentaux de rédaction e-learning :
Avant même de savoir comment rédiger des cours en ligne, définissez votre cible. Quel est leur niveau de connaissances sur le sujet ? La réponse à cette question peut vous aider à rédiger avec un objectif clair, et ainsi éviter les digressions non pertinentes.
Aussi engageant que soit votre cours, l’attention de vos lecteurs diminuera inévitablement au fil du temps. La durée d’attention devant un écran est extrêmement courte. C’est pourquoi il est capital de placer les informations les plus importantes au début de votre cours, et les informations secondaires en dernier.
Expliquez les idées complexes en utilisant plusieurs phrases courtes et des mots compréhensibles par tous. Cela permet aux apprenants d’assimiler plus facilement les informations et de rester engagés dans votre cours. Nous vous recommandons de ne pas dépasser 20 mots par phrase. Voici un aide-mémoire décrivant les techniques idéales de rédaction.
Vos apprenants doivent pouvoir trouver votre cours dans leur système de gestion de l’apprentissage (Learning Management System ou LMS). Vous devez donc intégrer des mots-clés dans votre contenu pour que votre cours soit plus facilement consultable. Réfléchissez aux questions que vos apprenants sont susceptibles de se poser sur le sujet et structurez votre contenu en fonction.
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Lorsque vous rédigez du contenu e-learning, vous devez principalement utiliser la voix active et éviter la voix passive. Dans la voix active, le sujet de la phrase exécute le verbe et non l’inverse. Ce mode d’écriture illustre vos idées avec clarté et assurance.
Par exemple, analysez la différence entre les deux phrases suivantes.
La voix active met en lumière le sujet (le chef de chantier) qui exécute l’action. La voix passive met en avant l’action (le contrôle de sécurité). Cette formulation positionne le sujet en arrière-plan.
Utiliser la voix active vous permettra de rédiger votre cours avec plus d’autorité. En retour, votre assurance offrira à vos apprenants une expérience d’apprentissage fiable.
Les images ont la capacité d’illustrer des idées complexes de manière rapide et captivante. De la même façon, les vidéos associent des éléments visuels et audio pour offrir une expérience d’apprentissage multisensorielle. Utiliser divers supports peut favoriser l’implication de vos apprenants dans le contenu e-learning, à condition qu’il soit pertinent. Cet ebook explique comment utiliser les vidéos et les images avec efficacité.
La relecture est une étape bénéfique, même pour les créateurs qui connaissent déjà toutes les ficelles pour rédiger des formations en ligne. Nous vous recommandons de faire relire votre contenu par au moins une autre personne. Même si vous avez déjà relu votre cours plusieurs fois, un regard neuf et objectif peut vous aider à l’améliorer. Chaque relecteur apporte un point de vue unique susceptible de vous aider à repérer des erreurs que vous pourriez avoir manquées.
Vous souhaitez plus de conseils de rédaction pour la formation en ligne ? Consultez notre article de blog sur les bonnes pratiques e-learning.
